Вчера отменили все свои дела и работу и повели ребенка гулять) Почти весь день провели на улице, прерываясь только на обеды)
Показали ей фонтаны, памятники, парки.
До Амура не дошли, так что обещание "показать речку" пока не выполнено(

@темы: Фотографии

---

Я настраивалась писать что-то каждый день.

Вчера Вероника красовалась перед зеркалом и говорила себе: "Какая я нарядная!" четко-четко попадая в нужную интонацию) Это весьма забавно, когда ты сам не учишь ребенка чему-то, но он все равно перенимает эти навыки у тебя)))

Учились пользоваться клеем-карандашом и делать аппликацию. Очень понравилось)

---

Диагностика специальных способностей детей

Давно собиралась провести этот тест. Рекомендуется проводить его периодически, скажем раз в полгода.
Позволяет проследить, какие способности следует развивать в ребенке в ближайшее время, на что нацелен он сам, что у него лучше получается. А на что сейчас делать упор не стоит, чтобы не отвадить из этой области в будущем.

Для диагностики выраженности у ребенка различных специальных способностей можно использовать опросник «Карта способностей». Предлагаемый тест разработан американскими учеными-психологами, специалистами в области детской психологии А. де Хааном и Г. Кафом и получил распространение в США. Опросник адресован родителям, а также педагогам и психологам. С его помощью они могут оценить способности своих детей.
Инструкция
Перед вами 80 утверждений, которые касаются особенностей поведения и деятельности ребенка. В конце теста перечислены 10 областей деятельности, в которых ребенок может проявить свои таланты. Не забегайте вперед и не читайте их, пока не заполните таблицу ответов. Внимательно изучите утверждения и оцените своего ребенка, пользуясь следующей шкалой:
++ — оцениваемое свойство развито хорошо, четко выражено, проявляется часто;
+ — свойство заметно выражено, но проявляется непостоянно;
0 — оцениваемое свойство выражено нечетко, проявляется редко.
Оценки ставьте в таблице ответов. Оценку по первому утверждению помещаем в клетку с цифрой 1, оценку по второму — с цифрой 2 и т. д. Если вы затрудняетесь дать оценку способностям ребенка, потому что у вас нет достаточных для этого сведений, оставьте соответствующую клетку пустой.

Утверждения

1. Ребенок склонен к логическим рассуждениям, способен оперировать не только конкретными, но и абстрактными понятиями.
2. Нестандартно мыслит и часто предлагает неожиданные, оригинальные решения.
3. Учится новым знаниям очень быстро, все «схватывает на лету».
4. Оригинален в выборе сюжетов. В рисунках обычно изображает много разных предметов, людей, ситуаций. Избегает однообразия.
5. Проявляет большой интерес к музыкальным занятиям.
6. Любит сочинять (писать) рассказы или стихи.
7. Легко входит в роль какого-либо персонажа: человека, животного и др.
8. Интересуется механизмами и машинами.
9. Инициативен в общении со сверстниками.
10. Энергичен, производит впечатление ребенка, нуждающегося в большом объеме движений.
11. Проявляет большой интерес и исключительные способности к классификации предметов, устанавливая их принадлежность к какой-либо группе.
12. Не боится новых видов деятельности, новых идей, приемов, способов, действий.
13. Быстро запоминает услышанное и прочитанное без специального заучивания, не тратит много времени на то, что нужно запомнить.
14. Становится вдумчивым и очень серьезным, когда видит картину, слышит музыку, видит необычную скульптуру, красивую (художественно выполненную) вещь.
15. Чутко реагирует на характер и настроение музыки.
16. Может легко построить рассказ, начиная от завязки сюжета и кончая разрешением какого-либо конфликта.
17. Интересуется актерской игрой.
18. Может использовать различные детали конструктора, мелкие предметы (прищепки, катушки, шурупы, желуди и др.) для создания новых поделок, игрушек, приспособлений.
19. Сохраняет уверенность в окружении незнакомых людей.
20. Любит участвовать в спортивных играх и состязаниях.
21. Умеет хорошо излагать свои мысли, имеет большой словарный запас.
22. Изобретателен в использовании различных предметов для организации игры (устройства штаба, шалаша), может использовать мебель, предметы быта, природные материалы.
23. Знает много о таких событиях и проблемах, о которых его сверстники обычно не знают.
24. Способен составлять оригинальные композиции из цветов, рисунков, камней, марок, открыток и т. д.
25. Хорошо поет.
26. Рассказывая о чем-то, умеет хорошо придерживаться выбранного сюжета, не теряет основную мысль.
27. Меняет тональность и выражение голоса, когда изображает другого человека.
28. Любит разбираться в причинах неисправности механизмов.
29. Легко общается с детьми и взрослыми.
30. Часто выигрывает в разных спортивных играх у сверстников.
31. Хорошо улавливает связь между одним событием и другим, между причиной и следствием.
32. Способен увлечься, «уйти с головой» в интересующее его занятие.
33. Обгоняет своих сверстников по знаниям, учебным умениям на год или на два.
34. Любит использовать какой-либо новый материал для изготовления игрушек, создания коллажей, рисунков.
35. В игру на музыкальном инструменте, в песню или танец вкладывает много энергии и чувства.
36. Придерживается только необходимых деталей в рассказах о событиях, все несущественное отбрасывает, оставляет главное, наиболее характерное.
37. Разыгрывая драматическую сцену, способен понять и изобразить переживания героев.
38. Любит рисовать чертежи и схемы (план комнаты, электропроводки; схему мотора, карты с указанием места тайника и др.).
39. Улавливает причины поступков других людей, мотивы их поведения. Хорошо понимает мимику и жесты.
40. Бегает быстрее своих сверстников.
41. Любит решать сложные задачи, требующие умственного усилия.
42. Способен предложить разные способы решения одной и той же проблемы.
43. Проявляет ярко выраженную, разностороннюю любознательность.
44. Охотно рисует, лепит, создает композиции, имеющие художественное назначение (украшения для дома, одежды и т. д.), в свободное время, без побуждения взрослых.
45. Любит музыкальные записи. Стремится пойти на концерт или туда, где можно слушать музыку.
46. Выбирает в своих рассказах такие слова, которые хорошо передают эмоциональное состояние героев, их переживания и чувства.
47. Склонен передавать чувства через мимику, жесты, движения.
48. Читает (любит, когда ему читают) рассказы о создании новых приборов, машин, механизмов.
49. Часто руководит играми и занятиями других детей.
50. Движется легко, грациозно. Имеет хорошую координацию движений.
51. Наблюдателен, любит анализировать события и явления.
52. Способен не только предлагать новые идеи, но и претворять их в жизнь.
53. Читает энциклопедии, художественную литературу, опережая своих сверстников на год или два.
54. Обращается к рисунку или лепке для того, чтобы выразить свои чувства и настроение.
55. Быстро обучается игре на музыкальном инструменте.
56. Умеет передавать в рассказах такие детали, которые важны для понимания событий (что обычно не умеют делать его сверстники), и в то же время не упускает основной линии событий, о которых рассказывает.
57. Стремится вызывать эмоциональные реакции у других людей, когда о чем-то с увлечением рассказывает.
58. С удовольствием слушает или сам читает детскую популярную литературу, посвященную техническим изобретениям, знает фамилии известных изобретателей.
59. Склонен брать на себя ответственность, выходящую за рамки его возраста.
60. Любит ходить в походы, играть на открытых спортивных площадках.
61. Способен долго удерживать в памяти символы, буквы, слова.
62. Любит пробовать новые способы решения повседневных жизненных задач, не любит уже испытанных вариантов.
63. Умеет делать выводы и обобщения.
64. Любит создавать объемные изображения, работать с глиной, пластилином, бумагой и клеем.
65. В пении и музыке стремится выразить свои чувства и настроение.
66. Склонен фантазировать, старается добавить что-то новое и необычное, когда рассказывает о чем-то уже знакомом и известном всем.
67. С большой легкостью передает чувства и эмоциональные переживания.
68. Любит собирать из деталей конструктора самолеты, автомобили, корабли и т. д., может придумывать свои оригинальные модели.
69. Другие дети предпочитают выбирать его в качестве партнера по играм и занятиям.
70. Предпочитает проводить свободное время, играя в подвижные игры (хоккей, баскетбол, футбол и т. д.).
71. Имеет широкий круг интересов, задает много вопросов о происхождении и назначении предметов.
72. Продуктивен, чем бы ни занимался (рисование, придумывание историй, конструирование и др.), способен предложить большое количество самых разных идей и решений.
73. В свободное время любит читать научно-популярные издания (детские энциклопедии и справочники), читает их с большим интересом, чем художественные книги (сказки, детективы и др.).
74. Может дать свою собственную оценку произведениям искусства, пытается воспроизвести то, что ему понравилось, в собственном рисунке или поделке.
75. Сочиняет собственные, оригинальные мелодии.
76. Умеет в рассказе изобразить своих героев очень живыми, передает их характер, чувства, настроения.
77. Любит игры-драматизации.
78. Быстро и легко осваивает компьютер.
79. Обладает даром убеждения, способен внушать свои идеи другим.
80. Физически выносливее сверстников.

Обработка и анализ результатов

Сосчитайте количество плюсов по вертикали. Результаты подсчетов напишите внизу, под каждым столбцом. Каждый столбик соответствует той или иной области деятельности.
I. Интеллектуальные, познавательные способности.
II. Творческие, креативные способности.
III. Академические, учебные способности.
IV. Способности к художественному творчеству.
V. Музыкальные, вокальные и исполнительские способности.
VI. Литературные способности.
VII. Артистические способности.
VIII. Технические, конструкторские способности.
IX. Лидерские, коммуникативные способности.
X. Спортивные, физические способности.
Оценка степени выраженности способностей имеет четыре уровня:
0—4 балла — низкий уровень (способности не выражены);
5—8 баллов — средний уровень (способности выражены слабо);
9—12 баллов — уровень выше среднего (выраженные способности);
13—16 баллов — высокий уровень (ярко выраженные способности, которые отмечают даже посторонние люди).
С помощью этого теста можно определить сильные стороны вашего ребенка, понять, какие способности следует развивать.

Наш результат в 2.8 года:
высокий уровень (ярко выраженные способности, которые отмечают даже посторонние люди):
- интеллектуальные, познавательские способности
- спортивные, физические способности

уровень выше среднего (выраженные способности):
- творческие, креативные способности
- академические, учебные способности

@темы: Принципы воспитания

---

Комиссия в детский сад

Сегодня мы собрали сведения о комиссии для приема в детский сад.
1. Педиатр
2. Невролог
3. Хирург
4. Стоматолог
5. Окулист
6. Лор
7. Гинеколог
8. Анализы (4 штуки)

На все про все - месяц. Хорошо, хоть прививки у нас все по возрасту стоят.
На сегодняшний день Веронике 2.8, 13,4 кг, 97 см.
Развлечение этой недели - мыльные пузыри)

Я далеко на фанат детских садиков, и если бы имела такую возможность, то не отдавала бы ее в сад.
Но, часть меня считает, что для правильной социализации и хорошего дальнейшего развития, ей все-таки нужно в коллектив.
Мы готовы к саду. Разве что она наотрез отказывается кушать самостоятельно. И я до сих пор не могу понять настоящую причину этого. То ли лень, то ли привычка, то ли что-то совсем иное. Но я рассчитываю на то, что в саду ей придется кушать самостоятельно (конечно, она умеет это делать, оперирует всеми столовыми приборами и под настроение хорошо кушает сама, но в общем случае - отказывается).

Еще для памяти хочу оставить здесь список вещей, необходимых при устройстве в наши садики. Список брала еще для 1.5-годовалых, так что есть неактуальные вещи, но все же.

Смотрим:

Трусики, носочки – по 6 пар

Шорты/юбочки, футболки/маечки – по 3-4. (платья, пока ребенок
100% не приучен проситься на горшок, лучше не надевать)

Сандалики в группу ОРТОПЕДИЧЕСКИЕ(с застежкой на липучке) –
1 пара

Подушка детская (если не хочешь чтобы ребенок на старой
 перьевой спал)

Фланелевые пеленки (ок. 60х120см) – 2 шт

Клеенка (70х120см) – 1 шт. Поищи в аптеках мягкую белую
клеенку, зеленую и рыжую не бери – они жесткие. Если найдешь белую клеенку
большого размера (ок.120х200) бери лучше ее. От нее отрежешь нужный кусок для
садика и для дома еще два таких же останется.

Электронный термометр

Расческа/резинки/ободки

Нагрудники для кормления – 4-5 шт. Но не клеенчатые и не
пластиковые, а такие … сверху мохрушка, снизу клеенка. И обязательно на
липучке!

Коврик прикроватный (примерно 60х60см)

Пижамка – 2 шт (легкая с коротким рукавом и шортиками и
теплая байковая, с длинными рукавами и штанинами)

Горшок (в разных садиках требуют разные, где-то можно
пластиковые, но у нас требуют только эмалированные. Если что, эмалированный ищи
в «Барыне». И учти, они отличаются по размерам!)

Органайзер в шкафчик необязательно, но просто очень удобно) 
– такая штука с кармашками, которая крепится на внутреннюю сторону дверцы
шкафчика и позволяет аккуратно разложить все вещи ребенка.

Мешок для грязного белья (кто-то просто пакетом пользуется.
Я купила мешок для сменки в канцтоварах из такого нетканного материала и внутрь
вшила мешок, сшитый из остатков белой клеенки, так что теперь он и красивый и
 многоразовый)

ВСЕ ЛИЧНЫЕ ВЕЩИ
РЕБЕНКА НЕОБХОДИМО ПРОМАРКИРОВАТЬ!

То есть сразу купи универсальный несмывающийся маркер чтобы
все подписать. Для одежды можно заказать именные стикеры, которые
 приклеиваются на одежду с помощью утюга. Там же есть в 
том же стиле наклейки для горшка и кроватки. Если что, стикеры есть здесь: tvoistiker.ru/?ref=2251.

В группу:

Туалетная бумага 4 рулона

Салфетки столовые 1 уп.

Салфетки влажные детские – большая упаковка

Бумажные носовые платочки – 2-4 уп.

Мешки для мусора (30л)

Для занятий (во всех
садиках и группах такие списки свои, так
что могут отличаться):

Пластилин «Пчелка» или «Мультики»

Карандаши 6 цветов (ищи мягкие, а то продаются обычно такие,
что и взрослому то ими тяжело рисовать)

Гуашь 6 цветов

Альбом для рисования

Непроливайка для рисования

Картон белый

Набор цветной бумаги

Бумага А4 офисная (упаковка),

Книжки, развивающие игрушки по возрасту – по 1-2 шт.

Раскраски по возрасту, мыльные пузыри, воздушные шарики …(короче,
то, чем можно отвлечь ребенка)

@темы: Метрика, Детский сад, Здоровье и болезни

---

Перелом ключицы 2,3 года

17.11.2014 в 18:14

Пишет  Искушенная свободой:

То, как я смогла описать произошедшее словами.
Но это совершенно не передает то, что я чувствовала в действительности.

Сразу скажу - закончилось все хорошо. в субботу Ника упала с дивана (вот почему я хотела тебе рассказать). Она затащила резинового ослика на диван и с него сверху навернулась на затылок и спину. я ей этого не позволяю, но в этот раз стечение обстоятельств - отвлеклась. обычно при падениях, она либо вообще не плачет и сразу бежит играть, либо просит, чтобы ее пожалели и все. а тут плачет и просится на руки. взяла, успокаиваю, а она мне говорит: "спать хочу". ну думаю, ладно, днем не спали, а время уже 5 часов, наверное просто испугалась и совпало со сном. укачивала почти час, в который она каждые 15ть минут снова плакала сильно. я подумала, что может где-то ушиб, потому что каждую мою попытку переложить ее на кровать она снова сильно плакала. уснула, но когда проснулась.. поменялась в лице на сильный ужас и начала говорить: "где мама, где мама?" я такого страха ее никогда не испытывала. смотрю на нее у пор, а у нее глаза не реагируют, зрачки широкие, говорю "ты что маму не видишь? а она мне "не вижу, где мама?". Тут у меня сложилась картина целиком. Ребенок меня не видел, поэтому не давал спустить с рук, у нее стало темно и она сказала, что хочет спать… позвонила маме, саше, вызвала всех домой. собралась с силами и начала ее проверять. через несколько минут выяснила, что все видит, то ли шок был, то что. я так и не поняла =( вызвали скорую, на предмет сотрясения. пока ждали, пытались с Никой играть, веселить, а она медленно на все реагирует, то плачет, то просто в пустоту смотрит. показалось, что ударила шею, потому что в одну строну вообще не поворачивалась и руку не давала поднять. приехала скорая и нас увезли в траматологию =( сделали снимок черепа, проверили на каком-то эхоосцилографе или что-то типа того. посмотрел врач по голове. сказал, что все в порядке. я попросила травматолога посмотреть руку и шею. все покрутил - сказал нормально. пока ждали снимков и врачей - нику мы развеселили, она была почти в порядке, если бы только не беспокоила рука. уехали домой в общем. в воскресенье наблюдали за плечом и рукой. говорит, что больше подниматься, когда на спине лежит, думаю, что ушиб все-таки, потому что если бы было что-то серьезнее, то она бы не смогла наверное рукой играть, а идти сейчас в поликлинику тоже не очень хочется, только цеплять на себя разные простуды ( в общем, жду еще, думаю, что пройдет само. смысл изложенного: бдить при падениях все же нужно, это и так понятно. но паниковать не надо =( я пока не могу прийти в себя после ощущения, что ребенок мог потерять зрение. =( вообще ничем не могу себя отвлечь от этого страха. всю ночь сидела и ревела.

Upd: Совсем забыла отписаться, что у ребенка все-таки перелом ключицы =( Ох уж эти врачи...

@темы: Здоровье и болезни

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Про второго ребенка

26.03.2013 в 09:32

Пишет  Искушенная свободой:

Я всегда хотела одного ребенка.

Сама у родителей я одна. И это мне всегда нравилось. Все их внимание, забота, навыки, умения - все для тебя. Они стараются научиться всему, уберечь от всего ненужного. Я рано поняла, что родителей нужно слушаться и с этим проблем никаких не было. Никакой эгоисткой, как говорят из-за этого я не выросла. Даже наоборот, я понимала, что я одна у них. Кроме меня такую любовь и заботу им тоже никто не даст. Расстраивать, огорчать их - ни в коем случае.

К тому же у условиях современной жизни.. блин. Ну у нас изощренная медицина, никому не веришь, никто не поможет, обратиться некуда. У нас издевательская система образования. Никогда не знаешь, что будет завтра и сможешь ли ты вообще дать ребенку нормальное образование. У нас все плохо в мире. С квартирами, с работой.. Я никак не могла представить, что сама стану обрекать новых людей на такое существование. Но сейчас..

Как только в первую минуту мне приложили Веронику к груди в родзале, я сразу поняла, что приду сюда снова. Эти чувства.. эмоции Настолько сильные и ни с чем не сравнимые. Но когда начались первые трудности с кормлением, с некоторыми болячками я снова испугалась. Не хочется видеть, что хоть что-то идет не так((

И с пару недель назад началась обратная волна. Смотрю как быстро растет Вероника, как все меняется каждый день.. Она такая активная, не может без компании.. Я хочу второго ребенка. Чтобы у нее была компания. Чтобы они росли разными)) Учились разному.

Но встал вопрос о разнице в возрасте между ними. Боюсь, что когда я выйду на работу - мне совершенно не захочется снова уходить в декрет, снова сидеть дома.. тратить время фактически ни на что( Терять кучу денег, ведь пособие с зарплатой не сравнится( И я не хочу разницу в из возрасте больше трех лет. Чтобы Возникала ревность между ними к родительской любви. Чтобы когда одному ребенку будет 19 и ему все будет можно, а второму 16 и ему ничего нельзя.. Ох. Хочется чтобы хоть как-то их интересы совпадали, чтобы они действительно могли проводить время вместе.

К тому же если не выходя из декрета родить второго ребенка я сэкономлю много времени, да и денег. Ведь для ухода за ребенком уже все есть. Все навыки свежие. Да и к режиму бодрствования-сна уже привыкли, не придется заново.. И для мужа наверное так удобнее.. сразу отмучился со всеми беременностями и все))

Останавливается меня моя работа. Блин ну мы и сейчас никак не справляемся материально? а с двумя детьми? хотя наверное к тому времени, когда нам действительно нужно будет тратиться на одежду им, на кружки - хоть кто-то из нас но устроится на нормальное место...

И говорят, что организму нужно три года, чтобы полностью восстановиться.. может, конечно, и так, но я думаю, что если беременность наступает - значит все, организм здоров и готов к этому.

Так что я хочу привезти в форму организм, запастись витаминами, вылечить наконец-то все зубки)) Стать нормального веса (ведь мы не хотим стать еще крупнее с еще одной беременностью)) ) Позагорать (в лето перед свадьбой я старалась не загорать, так как Саша бледнее меня, а следующее я ходила с Никой и было нельзя загорать( ) И если все будет хорошо - попробовать сходить за вторым ребеночком))

И что самое приятное - у меня есть девочка!) Я была бы счастлива что второй дочке, что сыночку :Р Хотя муж по-прежнему хочет девочку))) Эхъ...

---

Первый смех

05.01.2013 в 23:58

Пишет  Искушенная свободой:

Сегодня знаменательный день. Я дождалась смеха дочки. Это что-то непередаваемое!!

@темы: Достижения

---

Проблемы с грудным вскармливанием

23.11.2012 в 17:12

Пишет  Искушенная свободой:

Все. Я больше не могу молчать. Мне надо хоть куда-то выговориться. Плакать нельзя, но уже просто не получается.
Дело все в том, что у меня с самого начала практически нет молока. Вернее его крайне мало.
Я сижу сутками на лактогонных чаях и таблетках. Сейчас вот еще и питание дополнительное нашли для кормящих, типа детских смесей. И без толку. А ни одну смесь Вероника не ест. Вернее где-то в месяц она попробовала, но ее тут же вырвало. В следующий раз было тоже самое и теперь она их вообще отказывается пробовать.
Что мне делать!??
За этот месяц у нас даже минимальной прибавке в весе нет.
Педиатр говорит одно и то же - экспериментируйте со смесью.
КАК??? Как давать насильно ребенку смесь, от которой ее почти наверняка вырвет и из-за чего потеря в весе только увечится.
Специалистов по грудному вскармливанию у нас в городе нет.
Когда у меня возникла проблема с тем, что Ника не ест у меня на руках, мне даже не к кому было обратиться. До сих пор так и кушаем всегда только лежа.

Сегодня почти не ела ничего. Потому что за всю ночь у меня молока наготовилось на одно кормление.
Что мне делать?!((( Врачей нет, помощи ждать не откуда, ребенок голодает.
Я ее выдержу.

Чувствую себя некудышней матерью. Хуже некуда.

@темы: Здоровье и болезни

---

История родов

Для порядка я перенесу сюда несколько постов из основного дневника, напрямую связанных с Вероникой.

06.10.2012 в 17:40

Пишет  Искушенная свободой:

Сочинение на тему: "Как я провел лето"

Итак, отчет о событиях, происходящих в августе 2012 года. Без претензий на прочтение, ибо ооочень много! Но хочется досконально оставить все это в памяти, не потеряв ни одной минуты, чтобы не говорить потом как большинство мамочек в ответ на вопрос: "Когда за следующим пойдешь?" - "Ну.. не знаю, уже все забылось как-то.."



29 июля. У меня неожиданно сильно начинает болеть живот. Ребёнок буквально сходит с ума не давая мне ни сидеть, ни стоять, ни ходить..Не просто дерётся, а избивает меня изнутри. Я крайне удивлена, но пытаюсь просто переждать. (Срок родов стоит 18 августа)

31 июля. Идём на плановый приём к участковому врачу. Попадаем. Во-первых, моя врач в отпуске и её замещает другая женщина. Которая на мою прибавку в весе резко реагирует выпадами типа: "Ооо! Да у тебя отёки!!". Я пытаюсь с ней спорить, мол - покажите хоть один, она ругается, что они у меня внутренние, что еще хуже. Не верю ей. Затем меня осматривает акушерка и явно удивляется.. Грит, что головка опустилась очень низко и матка сильно тонизирует. Пытается убедить меня в том, что я чуть ли ни в эту минуту могу начать рожать. Выписывают направление на госпитализацию.Вот ни за что бы не пошла в роддом заранее, если бы до этого у меня так сильно не болел живот.. Мысль о том, что может быть что-то не так с ребенком просто сводила меня с ума. Ко всему прочему, в женской консультации за время беременности мне отказались делать КТГ, якобы у нас и при простом прослушивании с сердцебиением все замечательно, значит и прибором измерять нас не нужно. А в роддоме нам обязательно должны были бы сделать и КТГ и дополнительное УЗИ. Скрипя зубами иду устраиваться во Второй роддом.

1 августа. Полный пипец. Сдаем миллион анализов. Персонал раздражает. В палате скукота, кушетки железные. выходить из родома нельзя, но при этом на ночь все мои соседки свалили и я вообще осталась одна. Фууу...

2 августа. Второй полный комплект анализов. Нафига??... УЗИ показывает тазовое предлежание, еще и смешанного типа: вместо головки моя девочка хочет родиться попкой вперед со скрещенными ножками. Понимаю, что 29 июля дочурка как раз успешно переворачивалась с головы на попку. Зачем?(( Врач запугивает операцией в случае, если что-то не так будет с остальным обследованием. Ведь само по себе тазовое предлежание не является показанием к кесареву, но появись у нас еще одно основание и всё... Мне капают магнезию, якобы от отёков, которых у меня так и нет, при этом я знаю, что магнезия оказывает закрепляющее действие на матку. Но отчасти это меня даже радует. Значит роды раньше времени не начнутся и у меня останется надежда на то, что моя девочка перевернется ще раз. Плюс делают укол Пирацетама в качестве сосудорасширяющего, для лучшего усвоения магния (Пирацетам, между прочим, запрещен при беременности и при приближающихся операциях связанных с большой потерей крови). Наша медицина удивляет.

3 августа. КТГ оказывает признаки гипоксии. Врач говорит, что в роды меня не пустит. Надо кесарить. Так как если девочка уже лежит тазом, то в родах ей может катастрофически не хватать кислорода, плюс у нее его уже дефицит.. кхм.. Истерю, что смогу родить сама, тем более что девочек с небольшим размером плода рожают сами! Врач противится.

6-12 августа. Продолжаем капать магнезию. Прописывают Актовегин для ребенка внутривенно, для улучшения работы сосудов, чтобы лучше поступал кислород. Неожиданно понимаю, что можно пить кислородные коктейли для насыщения кислородом. Проходим еще 3 раза КТГ. То лучше, то хуже..В эти же дни я начинаю впадать в панику. Операция страшит меня очень сильно. Это не очень хорошо для ребенка, пусть и не всегда, но кесаренные детки слабее тех, кто рождался сам. Это вредно для самой мамы: неизвестно какие будут последствия, как пройдет вообще сама операция, так как на наших врачей надеяться ну вообще никак нельзя. Непонятно как разрежут и как зашьют.. Ибо в наших роддомах были случаи, что и тампоны ватные в теле забывали, и швы накладывали неаккуратно, что их приходилось перешивать. Да и вообще. Я решилась завести ребенка в том числе и с мыслью о том, что переживу сам процесс родов!
Загруженная такие мыслями я начала искать других врачей, чтобы проконсультироваться о необходимости операции.
Первым таким врачом стала старенькая женщина в Персоне (частного типа). Она категорически настаивает на том, что операция нужна. Но не скрывая говорит о том, что можно было бы и рожать, но наши врачи здесь тупо не любят принимать роды с тазовым предлежанием. Мол опыта у них такого мало, ответственности боятся. Но рекомендует мне сменить роддом в любом случае, так как там и врачи лучше и анестезиолог есть и реаниматолог.. Пусть и не понадобится, но все же... В очередной раз спрашиваю, может ли на таком позднем сроке ребенок перевернуться еще раз. Врачиха смеется и объясняет, что то, что она перевернулась один раз - уже выходит за рамки, но второй раз просто невозможен. Совершенно разбитая иду в Седьмой роддом. Здесь советуюсь с акушерками в приемном покое. Они уверенно заявляют мне, что стратегия этого роддома: естественные роды! И даже если у нас тазовое предлежание они все равно пустят нас в роды и только в том случае, если что-то идет не так, сделают экстренное кесарево. Но по статистике - девочки рождаются очень благополучно, если нет других показаний к операции (типа плохого зрения, большого веса ребенка или острых признаков гипоксии).Счастливая, возвращаюсь в свою палату, думая о том, что завтра же напишу отказную и уйду в Седьмой роддом.

13 августа. Хех.. Делаем еще одно КТГ. Без каких либо признаков гипоксии нас выписывают на 39ой неделе из роддома!! Бегу в женскую консультацию с выписным листом. Думаю о том, что лягу теперь в роддом только со схватками. И пойду именно в Седьмой, пытаться рожать сама. И что же!? Врач накидывается на меня с ужасом, мол: "Как тебя могли выписать на таком сроке!? Да еще и с тазовым предлежанием!?". И тут же выписывает мне новое направление, уже на Экстренную госпитализацию. (Собственно, почему так. Потому что с тазовым предлежанием ребенку необходимо постоянно проверять сердцебиение, и как только начинаются схватки за ним следят глаз да глаз.. Как раз потому что лежит неправильно и кислород резко может перестать поступать)

14 августа. Пытаюсь принять решение, следует ли мне снова лечь в роддом. Ведь самый ближайший срок родов стоит на 16ое число. Переживаю не только я. Малышка тоже скачет целый день в животе..

15 августа. С горем пополам ложусь в Седьмой роддом. В приемном покое сразу же меня ждет сюрприз: акушерка удивляется, прощупывая меня и уверенно говорит, что у меня совсем не тазовое. Но, конечно, точно можно будет сказать только после УЗИ.

16 августа. Проходим наружный и внутренний осмотр у врача. У нас головное предлежание, как и должно быть.Ура! Значит два дня назад моя вертлявая девочка снова развернулась - сделала невозможное. Выписывать меня естественно уже никуда не могут, поэтому просто ждем родов. Чтобы не было сильно скучно снова ставим магнезию, все от тех же "внутренних отеков". В этом роддоме дополнительно ставят аскорбинку, В1 и В6, как тонизирующее средство. Я вообще не против)) Только на ночь всем обязательно они дают таблетки Фенозипама. Снотворное. Которое оказывает затуманивающее действие на мозг. Ну тут понятно. Нужно высыпаться перед родами.. Но нет уж, это я пить никогда не стану. Хотя и хотелось бы.. кровати здесь пружинные, растянутые, ни на боку, ни на спине лежать нереально. А сидеть и подавно( Пол палаты храпит.. По ночам постоянный ор из роддзала - весело в общем) Снова сдаем весь комплект анализом((( ррр. Плюс идиотская суточная моча в восемь банок. Бесит!!

17-18 августа. Мы не родили в установленный срок. Узист позволяет не торопиться и ждать еще неделю (накидка на месячный цикл)

21 августа. Делаем повторное УЗИ и КТГ. Все в полном порядке. Узист снова ставит старый срок 39-40 недель и говорит, что я сама где-то ошиблась в расчетах.. ну не знаю...

24 августа. Не родили ни в один из сроков. Теперь мы уже явно перенашиваем плод. Идём на очередной осмотр, теперь уже к заведующему отделением. О да, он мужчина. Брр... Громов. Пока лежала в больнице столько про него наслушалась.. О! Естественно только положительное. Что он очень деликатный и очень опытный специалист, что все хотят рожать в его смену и все в том же духе. Раскрытия шейки у нас вообще почти нет. Печально. Нам назначают палочки ламинарии, те, что стимулируют раскрытие шейки. О черт!! Это очень больно! Весь день не могу ни стоять, ни сидеть, ни лежать. Ставят капельницу с Генипралом. 6,5 часов.

25 августа. Изымаем палочки. Сбегаю нафиг из больницы домой. Как это называется в роддоме - на "мужетерапию". Неее.. лучше с мужем, чем с палочками!!

26 августа. Отходит пробка. Вау. Безумно радуемся, что вроде все обошлось и мы приближаемся к родам.

27 августа. Моя врач уже просто возмущена тем, что я еще не в родзале и обещает завтра ввести мне гель, который оказывает такое же расширяющее действие на шейку. Но если уже и это не поможет, то тогда будут придумывать что-нить еще...

28 августа. Проверяемся еще раз на кресле. Раскрытие намного лучше и шейка становится ближе. Врач отменяет гель и ждет до понедельника 3 сентября. Говорит мне: "Сама родишь, не хочу форсировать!" Ставят еще раз Генипрал.
В этот же день я ухожу домой на ночь. Чувствую себя странно. Постоянно схватывает живот. Удивлена. Схватывает очень часто! Не так как должно быть по моим представлениям. Но боль пока терпимая. С каждым часом этот ужас становится все страшнее и нервознее. Записываем с Сашей периодичность и продолжительность.. Странно: через 6-8 минут по 40 секунд. Потом резко через 4-3 минуты. Вот блин.. Начинаю постанывать. В некоторой панике мы вызываем такси и возврщаемся в роддом. Терплю. Но ничего не изменяется, всю ночь не сплю, записываю интервалы.

29 августа. Вообще ничего не изменяется! Как так!?? Постоянные схватывания в животе через 8 минут. Не говорю ни врачу ни акушерке, ибо они здесь злые и подходить к себе позволяют только со схватками через 5 минут. Не сплю вторую ночь.30 августа. Эти боли становятся типа "загнулся-перетерпел-пошел дальше-загнулся". Сдвигов в интервале никаких. А вот интенсивность на порядок возросла. Не даю спать всей палате. Третья ночь без сна. От ужина отказалась. Пить не хочется.. Истощаюсь эмоционально и физически.

31 августа.

00.00 После активного стонания и хождения по палате в последние две ночи,сегодня я старалась вести себя как можно тише, ибо вместе со мной не спали еще 5 человек =( Но схватки становились все сильнее и продолжительнее, так что около полуночи одна из моих соседок не выдержала, подняла меня с постели и повела к акушерке со словами типа: "У нас тут девочка рожает, заберите её в родзал".За что я была ей очень благодарна, ведь сама подойти я к акушерке стеснялась =( Интервал между схватками у меня так и скакал: 8:6:4:8:6:4.. Акушерка просекла эту нестабильность и отправила меня считать минуты дальше.

06.00 Так прошло долгих 6 часов сидения в темном одиноком коридоре.., пока перед самым подъемом я наконец не удовлетворила постовую стабильными 4-х минутными схватками. Измерили температуру - 37,2. Объясняю, что это излишнее волнение у меня так сказывается, давление в норме. Здесь она спрашивает у меня , почему все стонут и плачут на этом этапе, а я сижу и тупо улыбаюсь. Хех, объясняю ей, что еще несколько часов и я увижу свою малышку, отчего же плакать?! Наивная девчонка, если бы я тогда знала, насколько растяжимым понятием в моем случае окажется это "несколько"...Спустили меня в приемный покой. Взяли в очередной раз море крови, проверили мохнатость в причинном месте, клизма (которую я кстати совершенно зря опасалась и стеснялась), душ.. Все как положено. После этих процедур мне ощутимо полегчало и схватки вроде стали реже.. Поднимаемся в предродовую палату.

07.00 "О ужас!!" - первая мысль, возникшая у меня на этом этаже. Коридор чередующихся палат: Предродовая-родзал-предродовая.. Не поймешь, откуда крики громче. Осознаю - сегодня ажиотаж: свободных палат, как и кресел в родзалах, почти нет. Врачи по коридорам просто летают! Прохожу осмотр у достаточно аккуратной врачихи. Воды у меня не отходили, раскрытие 5 см, мало, но ее устраивает. Спрашивает меня, спала ли я ночью. Объясняю, что бодрствую уже почти трое суток. Ставят демидрол на пару часов. чем делают меня самой счастливой на свете.

11.00 Около 11ти я просыпаюсь и вижу, что сменился состав врачей. Снова идем на кресло. Раскрытие 5-6, схватки через 4 минуты. Ничего не изменилось за прошедшие 5 часов. Я слегка обеспокоена. Теперь мне прокалывают пузырь насильственно, успокаиваюсь тем, что воды чистые и светлые. Мгновенно ощущаю усиление схваток на порядок. Теперь обязательно подключают к аппарату КТГ, чтобы наблюдать за сердцебиением крохи и просматривать мои схватки. Оу.. Получаю первую партию слёз. Конечно, все терпимо. Но даже по кардиограмме мне было понятно, что сейчас схватки начались ого-го какие, что подтвердила и акушерка. Сердце ребеночка работает как мотор. Проходит энное количество времени. Головка не опускаются на нужный уровень. Врач говорит, недостаточно сильные схватки. Понимаю, что дело близится к капельнице с окситоцином.

14.00 Ставят катетер с ношпой и окситоцином. Вот черт! Терплю только первую схватку и начинаю кричать. Врач объясняет, что теперь моя работа заключается не в том, чтобы просто продышать и переждать схватку, теперь мой живот все время должен быть расслаблен! Что!? О_о Как это вообще возможно!!? Учит меня дышать иначе, специально для этой капельницы, и через раз у меня даже получается. Теперь время начинает тянуться бессовестно долго =( Стараюсь отключать мозг и думать только о результате. Теперь я уже лишена удовольствия ходить по комнате и смотреть в окно, где кстати говоря совершенно жаркий солнечный летний день.

17.00 Около пяти вечера ко мне подходит другая врач и обнадеживает меня тем, что еще полтора-два часа и всё. В это время я понимаю, что больше терпеть это не могу, да и живот уже давно не расслабляется на схватках, ибо продолжительность их становится больше, чем интервал между ними. Я уже давно попросила мокрую тряпочку и постоянно себя обтираю. В частности глаза. Переживаю, что в них сильно изменилось давление, так как ощущения при использовании зрения стали совсем другими.. Временами впадаю в забытие и закрываю себе рот руками, чтобы не попросить врачей сделать кесарево. Ведь все равно - все терпимо.

19.00 Мою соседку уводят в родзал. Рожает в эту же минуту на одной потуге! Офигеваю! Слышу, что пришел заведующий, значит снова пришла новая смена врачей. Ликую! Громов меня в обижу не даст! Я очень хотела рожать именно с ним. Еще одна врач успокаивает меня тем, что еще час и родим. И наконец-то позволяет меня не терпеть схватки, а тужиться лежа на боку. О счастье! Теперь ничего не страшно. К этому моменту я была голодна уже 1.5 дня. Чувствую, что силы тупо на исходе. Пить нельзя, часов с трех ночи я совсем без воды. Ох..

Около 19.50 Около восьми вечера мои попытки тужиться понравились врачихе и мы пошли в родзал. Здесь мои физические ощущения сдались эмоциональным. Вместо одного врача и акушерки на моих родах присутствовали две смены: врач, две акушерки, заведующий и две санитарки. Я была этому только рада: можно было отвлекаться. Очутившись на кресле.. я хапнула такую дозу адреналина, что схватки мгновенно прекратились, что стало неожиданностью для всех. Громов разогнал капельницу, послушал меня и огласил: "Ну у нее схватки никакущие!" Я и сама это понимала, я могла спокойно дышать. Но надо признать капельница эта свое дело делает: через пару минут мы почти вернули нормальные схватки. Но Громов сказал, что совсем сама я не справлюсь и они мне будут помогать. В результате этой помощи: пара потуг, три давящих на живот человека и аккуратный разрез. И это называется родили сами)) Время 20.12.
Бог с ним. Она закричала. Сразу же. Спустя полминутки она уже лежит у меня на животе. Я рыдаю. На весь родзал. Вот эта
минута, одна единственная.. , когда этот мокрый, горячий, кричащий комочек оказывается с другой стороны живота.., когда ты сама уже ощущаешь его сердцебиение.. это стоит всех 20ти часов схваток, любого токсикоза, любых набранных килограммов. Смотрю, как ей завязывают пуповину и несут купаться..3140 гр., 53 см. Моя девочка...Рожаем послед. Удивляемся тому, насколько он длинный и оказывается синий, а не розовый, как в красивых фильмах. Зашиваемся, очищаемся от остатков. Слегка приостанавливают капельницу: с ней у меня продолжает сокращаться матка и должно быстрее пройти кровотечение. Прикладывают грелку со льдом.
Теперь только ждать. 2 часа они здесь же будут надавливать на живот, проверяя чистоту моих внутренностей) Жду.. жду.. уже всем, конечно, сообщила. Муж, хоть и был готов, но все же находится в смятении; мама в обалдеже, а папа вообще в шоке, так как ему не сообщили про мой перевод в родзал, нервы берегли)) Жду.. Ну вот ее и несут. Розовенькая, очень длинноволосая.. прикладывают к груди. Снова хочу реветь, но боюсь даже вздохнуть, пока она так близко. Красивая.. ни на кого из нас непохожая.

22.30 Время близится к 11ти часам. Наконец-то меня переводят в палату. 5 человек, все родили сегодня. Артём, Никита, Алёна, Элла и моя девочка. Вероничка (да. .я не хотела двойных имен, да. Нопосле того, как ребенок дважды перевернулся в животе, я поняла, что натура у нее уже двойственная.. к тому же я выбирала имя для льва, а родилась дева, поэтмоу и выбрали имя нежное и очень девичье. Вероника - "несущая победу"...)

23.30 Первое толковое кормление. Ууу.. Говорю акушерке, что не знаю, как брать ее, как кормить.. еще и при том, что из-за наружных швов, я могу только на боку пока лежать. Она огрызается, мол "Понарожали тут, а что с ними делать не знают!" Но я не обращаю внимания, тут же моя кроха рядом.. Всё же показывает, как приложить к груди.. Пытаемся что-то причмокивать.. Учимся быть рядом друг с другом.

Мозг не понимает. До меня никак не доходит, что я прошла через роды. Отрубаюсь со спокойной душой до утра. А следующие 5 дней пролетают достаточно быстро. Анализы, обработка швов.. да больно, и в туалет ходить больно, еще и страшно. И недержание иногда случается. Но все - такая фигня. Стоит только увидеть ее лупающие глазки, взять за ручку.. и будто больше нет ничего вокруг.

Сняли швы, теперь еще 2 недели не сидеть. Прошли УЗИ, все возвращается на свои места и в свои размеры. Выписываемся.На выписке я ревела еще сильнее, чем в родзале. На всех фотках так и останусь зарёванной. Семья моя приготовила такое поздравление, что я ну никак не могла сдержаться)

5 сентября. Мы дома. Учимся не спать, пеленаться с закрытыми глазами, пытаемся привыкнуть к режиму питания, не бояться купаться.. Все волшебно, во все не верится..

Выводы? Схватки - больно. Да, да очень больно, особенно, когда они 20 часов подряд. Прокол пузыря, разрез промежности - просто неприятно. Не больно. Роды - совершенно не больно Лично мне было даже приятно. Всё очень даже терпимо. Так что я уже спрашивала Сашу, когда мы пойдем за сыном =) Вероника чудесная! Совершенно не спит поночам, очень-очень-очень голосистая и иногда кричит просто так - для профилактики и проверки связи. Хоть и родились мы с моим цветом волос, сейчас он стал совершенно папиным русым. Кстати длина волос при рождении была чуть больше 4х сантиметров, а сейчас местами все пять =) Черты лица же полностью такие, как у меня при рождении) Да и в месяц тоже совпадают.. Ждем, пока начнет приобретать свои собственные линии.. )

Первые пару недель она не любила спать распелёнутой и очень возмущалась.. а сейчас напротив. Нам обязательно нужно
вытащить ручки и шевелить ими во сне. Так что почти все время мы носим ползунки. Вот, пожалуй и все. Из бытового: хочется скорее скинуть лишний вес, которого набралось ну оооочень много. Избавиться от дряблости на животе и поставить крестец на место. Но два месяца после родов не рекомендуют физические нагрузки..Хотя вот прошел месяц и я уже качаю пресс и занимаюсь ногами.. растяжки никуда не уходят, как и пигментная линия по животу..но я видимо слишком тороплюсь в желаниях. Печалюсь ,что нельзя ходить в бассейн, пока мы кормимся грудью.. мало ли какие могут быть инфекции.. да и сама хлорка на теле.. фиг отмоешь ведь ее полностью..

Фармацевтическая справка

ОКСИТОЦИН оказывает стимулирующее действие на гладкую мускулатуру матки, повышает сократительную активность и в
меньшей степени тонус миометрия. В малых концентрациях окситоцин увеличивает частоту и амплитуду сокращений матки, в больших концентрациях способствует повышению тонуса матки, учащению и усилению ее сокращений. Окситоцин вызывает чувство удовлетворения, снижения тревоги и чувство спокойствия. Многие исследования доказали связь окситоцина в человеческих отношениях, повышении доверия и уменьшения страха. Это позволило предположить, что окситоцин может влиять на области мозга ответственные за поведение, страх и тревогу.

ГИНИПРАЛ - Препарат, снижающий тонус и сократительную активность миометрия. Селективный бета2-адреномиметик, снижает тонус и сократительную активность миометрия. Уменьшает частоту и интенсивность сокращений матки, угнетает самопроизвольные, а также вызванные окситоцином родовые схватки. Во время родов нормализует чрезмерно сильные или нерегулярные схватки. Под действием препарата преждевременные схватки в большинстве случаев прекращаются, что позволяет продлить беременность до нормального срока родов. Вследствие своей бета2-селективности препарат оказывает незначительное действие на сердечную деятельность и кровоток беременной женщины и плода.

ПИРАЦЕТАМ. Ноотропное средство. Оказывает положительное влияние на обменные процессы и кровообращение мозга. Повышает утилизацию глюкозы, улучшает течение метаболических процессов, улучшает микроциркуляцию в ишемизированных зонах. Применение возможно только в случаях, когда предполагаемая польза для матери превосходит возможный риск для плода.

АКТОВЕГИН. Препарат, активирующий обмен веществ в тканях, стимулирующий процесс регенерации. Активирует клеточный метаболизм путем увеличения транспорта и накопления глюкозы и кислорода, усиления внутриклеточной утилизации. При условиях, ограничивающих нормальные функции энергетического метаболизма (гипоксия), и при повышенном потреблении энергии Актовегин стимулирует энергетические процессы функционального метаболизма и анаболизма. Вторичным эффектом является усиление кровоснабжения.

МАГНЕЗИЯ, или сульфат магния, обладает рядом определенных свойств, что помогает лечить некоторые заболевания и состояния беременной женщины и предотвращать развитие осложнений и выкидышей. В частности, магнезия нормализует кровяное давление, расслабляет стенки сосудов, ускоряет выведение жидкости из организма, расслабляет мышечную мускулатуру. Таким образом, в период беременности магнезию назначают при гестозе с нефропатией и судорогами, при отечности, повышенном давлении (гипертонии). Также магний вводят при острой его нехватке в организме беременной женщины и при существующей угрозе преждевременных родов.

ПАЛОЧКИ ЛАМИНАРИИ — это изделия, изготовленные из стебля ламинарии, которые представляют собой натуральные расширители в виде плотных негнущихся палочек длиной 5-6 см, толщиной от 2 до10 мм, которые увеличиваются в поперечном объёме в 3-4 раза, за счёт впитываемой жидкости. Палочки ламинарии применяются в гинекологии и предназначены для расширения цервикального канала шейки матки перед родами, абортом, гистероскопией.

---

Начинаю вести дневник для себя и своей дочери Вероники.
Чтобы все-все осталось в датах и детальках.